今年是学习贯彻党的二十大精神的开局之年，市委宣传部新闻处、部校共建新闻学院领导小组办公室组织开展2025年度部校共建新闻学院大学生暑期“四力”实践活动，华东师范大学传播学院十余名同学参与了此次实践活动。暑假期间，同学们到各区融媒体中心所属报纸、广播电视、新闻网站、两微一端、出版物采编岗位实习锻炼，在实践中切实提升脚力、眼力、脑力和笔力，提升新闻报道和舆论引导的能力。
院长寄语
亲爱的同学们，
首先，我要对你们参加暑期“四力”实践活动表示热烈的祝贺。这是一次难得的机会，让你们能够走出课堂，亲身体验和实践，提升自己的综合素质和能力。
在这个暑期，你们充分利用这次机会，全面提升自己的脚力、眼力、脑力、笔力，积极参与，勇于挑战，不怕困难，始终保持积极向上的态度。在实践活动中学有所得，成长进步，取得了丰硕的成果。这都是一次宝贵的经历，将对你们的人生产生深远的影响。
传播学院院长 王峰
冉艾琳同学实践作品
冉艾琳同学，华东师范大学传播学院2022级新闻专业本科生。此次暑期“四力”实践活动中，在静安区融媒体中心产品部部门担任小红书编辑。
一、采写作品
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二、小红书编辑作品
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（以上为小红书编辑作品，详情请见链接：）
冉艾琳同学实习心得
在静安区融媒体中心产品部为期两个月的实习，是我新闻学学习过程中的一次重要实践。我的岗位是小红书编辑，主要负责平台图文稿件的撰写和海报制作，同时参与客户端的稿件写作、排版和直播幕后工作；日常还承担账号评论监测、数据整理和活动资料处理等任务。这段经历不仅让我积累了实操经验，也让我更加体会到新闻学子的责任与担当。
在内容创作方面，我共参与20余篇稿件的产出，其中有一半由我独立完成。从信息整理、文案撰写到图片设计，再到发布后的互动观察，每个环节都锻炼了我对受众心理的把握和表达方式的调整。小红书用户注重真实感和生活化，因此我在写作中更加重视细节和语言的亲和力，同时坚持真实性与客观性的新闻专业素养。可以说，这是一次不断磨炼“笔力”的过程，让我学会如何用简洁、准确而富有感染力的文字传递价值。
在参与客户端稿件与直播工作的过程中，我体会到新闻传播并不仅仅是“写好一篇稿子”。一场看似简单的直播，背后是多个岗位紧密协作、实时应变的结果。排版、推送、互动等细节，都需要团队配合完成。这样的经历让我意识到，“脑力”的体现不仅在于独立思考，更在于能在复杂环境中迅速分析问题、寻找解决方案，并与他人形成合力。
日常的数据整理与评论监测，则让我更加直观地理解了受众的重要性。阅读量的变化、评论区的反馈、转发的热度，都提醒我新闻传播必须以受众为中心，唯有真正理解受众，内容才能发挥作用。这不仅是对“眼力”的锻炼，也让我深刻认识到新闻工作者应始终保持敏锐的观察力。
此外，我在实习中也逐渐明白了“脚力”的含义。即便大部分工作在线上完成，但要想写出有温度的稿件，就不能停留在材料的表面。我在选题时不断去了解受众日常关心的议题，去接触更丰富的社会信息。正是这些看似“绕远路”的过程，让内容更有针对性，也更贴近生活。
回望这段实习，我最大的感悟是：课堂上学到的新闻学理论，只有放到真实的工作环境中，才能真正“活”起来。比如，写作课上讲的“真实性与逻辑性”，在小红书文案里依旧不可或缺；媒介融合课程中的“跨平台传播”，在客户端和直播的配合中得到了直观体现；而数据分析与受众意识的训练，则在评论监测和问卷整理中得到了具体应用。
这两个月的锻炼，让我在写作、观察、思考和行动四个方面都得到了成长。无论是脚力的实践意识，眼力的观察能力，脑力的思考深度，还是笔力的表达水平，都在潜移默化中得到了提升。作为新闻学子，我更加明白新闻传播不仅仅是技术层面的工作，更是一份有责任感的职业。
今后我将继续在学习和实践中锤炼自己，把课堂所学与实际需求结合起来，努力成长为一名既有专业素养，又能适应新时代媒介环境的新闻工作者。
