为进一步帮助我院教职工树立良好的科研素养、提高项目申报质量。9月26日下午，传播学院在211会议厅召开了文科纵向项目申请经验交流暨动员大会，特邀华东师范大学文科院吴瑞君教授作专题辅导报告。传播学院院长吕新雨教授主持会议，传播学院全体教职工参加交流会。
吴瑞君教授围绕文科纵向科研项目的体系、如何选择申报的项目类型、纵向项目的申报实战解析等内容，从项目申报的注意事项、选题申报撰写方面进行了精彩分享。吴教授首先介绍了我国纵向科研项目分类及来源情况，对不同项目的类型特点、申报节点及申报要做了讲解说明，并结合上海市高校项目申报情况，以浦江人才计划和晨光计划为例，分析了申报过程中青年教师可作考虑的因素。她指出，熟读申报通知、课题指南、相关要求，做好申请书的规范填写工作，针对自己现有成果与条件设计选题是基础要求。
随后，吴瑞君教授还以国家社科基金申报为例，分别从申请者视角和从评审参与角度两方面献身说法分享经验：从申请者角度来说，好的选题是成功的一半，这包含对项目的立项本意、学术价值及其延伸社会价值的理解；科学的论证是成功的关键，她以“眉清目朗的学术史梳理、一气呵成的主体论证和势如破竹的重难点阐述”来形容优秀的论证要求；成熟的前期成果是申报成功的保证，这需要前期成果要与课题研究的主旨相关联、发表期刊要有相当的层级、成果的评价或引用具有代表性等要求；同时也不能忽视了课题中涉及的其他技术性问题。从评审参与角度，她认为学科选择是评审专家需要考虑的重要因素，即申报单位在该学科的地位、该学科申报人数（一单位能入选数有限制）和该学科申报入围率等情况；此外申报选题价值内涵与指标率也是评审过程中重要影响因素。吴老师指出，申报需要自信，相信自己的选题与论证是最好的，同时尊重本学科的传统与传承，才能不断提高申报成功率。这些具有针对性与实用性俱佳的经验分享，对我院广大教师申报纵向项目有很强的指导作用。
吴瑞君教授还勉励广大青年老师要发扬敢于尝试、屡败屡战和精益求精三种精神，树立信心、勇于创新,积极参与到课题研究中。她补充到，学校也根据青年教师学术科研发展规律，提供有包含海外合作项目、智库培养项目以及委托项合作目等多方面多层级的项目资助体系，努力为培养和锻炼青年教师申报课题做好服务工作。
吕新雨院长对吴教授无私分享自己的课题申报经验表示衷心感谢。她也表示，传播学院也正在努力整合学科发展特色，在打造学术共同体平台过程中鼓励青年教师申报相关课题；同时，传播学院四个系（广播电视学系、新闻学系、广告学系、出版与文化学系）应对着不同业界的实践方面，同样要鼓励老师们多多走进社会进行深入调研，适时把握业界实践的前沿发展，这样以来学术研究和智库研究才能将理论和实践形成有机联系。吕院长表示，他山之石可以攻玉，吴老师的经验分享非常好，学院以后也需要多邀请不同专家学者对课题申报进行指导交流，充分帮助老师们梳理、改进和提高项目申报过程中遇到的问题、技巧与能力，积极参与到新学期项目申报中来。
最后，在场教师就项目申报过程中一些的问题与吴瑞君教授进行了交流。
