2024年11月20日下午，传播学院举办2024年度本科生创新训练培育项目中期答辩会。本次答辩由广播电视学系副教授徐坤、出版与文化系晨晖学者朱琳、新闻学系晨晖学者张洋担任专家评审团。会上，专家评审团认真听取了1组项目的结项汇报与8组项目的中期进度汇报。对各小组的项目研究报告进行评审，并在答辩环节指出各项目组存在的问题，从聚焦研究问题、完善研究方法、提升研究深度等方面提出了指导意见。
崔一琳同学汇报校级大学生创新训练项目“不稳定的赋权：返乡创业者的坎坷归乡路”的结项成果。
徐菡艺同学汇报创新训练培育项目“情感公众视角下中国人道主义传播受众研究——以土叙地震和台湾地震为例”的中期研究进展。
陈庭兰玉同学汇报创新训练培育项目“大数据分析在选题策划环节的应用研究——以豆瓣网用户为分析对象”的中期研究进展。
金子晋同学汇报创新训练培育项目“对话与共融：基于马克思主义语言哲学的国际传播叙事路径探究——以榕江‘村超’为实例”的中期研究进展。
万方圆同学汇报创新训练培育项目“数字全球化时代中国科幻文学的国际传播研究——以<三体>IP的传播现状为例”的中期研究进展。
夏天艺同学汇报创新训练培育项目“智音视影——面向视障群体的智能视频系统”的中期研究进展。
李欣晔同学汇报创新训练培育项目“新媒体与传统媒体中的上海城市形象对比——基于小红书、抖音、B站平台及影视剧的实证分析”的中期研究进展。
林修琪同学汇报创新训练培育项目“社交媒体规制的变迁：中国与马来西亚的比较研究”的中期研究进展。
张伊宁同学汇报创新训练培育项目“高低语境视域下跨文化传播可行性路径：以《魔道祖师》和《天官赐福》为例”的中期研究进展。
经专家评审，最终认定2024年校级大学生创新训练项目1组结项答辩通过，认定2025年国家大学生创新训练项目1个、上海大学生创新训练项目4个、校级大学生创新训练项目3个。拟立项名单已在学院网站公示，最终结果以学校教务处公布为准。
中期答辩会结束后，2024年国家大学生创新训练项目负责人周嘉怡同学分享了她的研究经验。作为结项成绩优秀的项目负责人，她向同学们介绍了内容分析和文本分析等研究方法，并深入讨论了项目实施过程中的调整策略，例如依据中期答辩中的专家建议对论文框架进行调整。接下来，周嘉怡介绍了开展深度访谈和进行数据分析的实用技巧，同时还传授了团队管理和财务报销的经验，为同学们提供了重要的科研指导。
整场会议旨在促进学术交流，激发创新思维，并为同学们提供学习进步的平台。期待未来有更多同学参与到双创比赛中来，通过不断实践来提升自身的学术研究能力。
文字|候阳
图片|候阳
