4月14日下午一点，华东师范大学人文社会科学“70周年校庆·百场校级学术讲座”第八场在传播学院212学术报告厅进行。在本次讲座中，武汉大学新闻与传播学院珞珈特聘教授徐开彬梳理了“健康叙事”在西方传播研究中的知识图谱与发展脉络，并结合个人的田野经历讲述了“健康叙事”研究的价值和意义。传播学院院长、紫江特聘教授吕新雨担任了本场讲座的主持人。传播学院数十名师生参与了本次讲座，并根据讲座议题与徐教授展开了深入的对话。
讲座伊始，徐开彬教授以日常生活中健康叙事的故事切入话题，分析了健康叙事和我们日常生活的密切关系。他认为，健康叙事在国际传播学界越来越受到重视，但国内传播学者却对此缺乏关注。
2020年，“新冠”肺炎疫情席卷全球，在此背景下，生命健康、公共卫生等议题显得尤为重要。健康叙事作为一种跨学科的研究路径，彰显了叙事在人类面对疾病和创伤时的关键作用。
随后，徐开彬教授介绍了他对于英文学术期刊中“健康叙事”研究进行的知识图谱分析。该研究选取了时间跨度为1992年至2018年的1037篇英文有效文献，经过分析发现，劝服效果研究（包括疾病预防、疾病感知等）是西方健康叙事研究经久不衰的热点，而医患互动、临终关怀、成本-效益分析等也是常见的热门议题；中风、HIV、乳腺癌、宫颈癌以及与性相关的疾病长期受到重视，近年来对边缘群体以及减少健康不平等的关注展现了独特的关怀。
接下来徐开彬教授详细介绍了他关于汶川地震灾民的叙事话语功能的研究。他谈起自己曾经在成都的读书经历，并表示正是这段学习和生活经历驱使自己去做这项研究。经过调研，他选取北川作为研究地点，采取民族志研究方法，用几个月时间深入当地进行研究。在研究过程中，他尽可能多地同当地人民交流，常常一坐就是几个小时。徐开彬教授认为，对于经历巨大创伤的人们，他不想使用录音笔记录，所以谈话内容只能当天回忆、当天记录。通过分享其中几个受访者的故事，徐开彬教授再次强调了健康叙事研究工作的重大意义。
分享结束后，徐开彬教授同在场同学就“其他国家的健康叙事”“国内之前的健康叙事情况”等话题进行了更深一步的讨论。对于健康叙事研究中“如何进行田野调查”这一问题，徐开彬教授表示，在硕士和博士阶段做田野调查要沉下心，至少三四个月甚至半年以上的时间，不要过于在乎论文的数量，而要在乎质量。
最后，吕新雨教授对本场讲座进行了总结。她强调，要把自己的个人生命体验和学术工作结合起来，从传播学视角看个人、看社会、看国家，“期待更多学者参与健康叙事方面的研究，让健康叙事研究有更多理论上的推进。”
