2023年3月31日下午，由华东师范大学传播学院与华东师范大学影视创编中心主办的中国电影跨文化传播研究新路径暨广编专业课程教材建设研讨会在传播艺术楼221会议室成功举办。本次研讨会邀请了学界、业界的知名专家就“推进中国电影跨文化传播研究和广编专业教材建设”共同展开讨论。
下午2点，在华东师范大学传播学院钱春莲副教授的主持下，研讨会正式开幕，华东师范大学传播学院院长王峰教授、副院长路鹏程教授、刘弢副教授、上海戏剧学院张仲年教授、上海戏剧学院黄望莉教授、上海商学院乔刚教授、上海视觉艺术学院林琳副教授、数智编导实验室主任林勤出席会议。
钱春莲副教授主持研讨会
王峰教授进行了会议致辞。王峰教授阐明了在当下进行中国电影跨文化研究的重要意义，探讨了中国电影走出去的策略。王峰教授认为，中国科幻电影近几年的发展速度很快，也是中国未来电影工业进程中需要大力发展的电影类型，是中国电影跨文化研究的新热点。同时，王峰教授介绍了传播学院钱春莲等老师在中国电影跨文化传播领域及广播电视专业教材上的建设成果，并向莅临本次研讨会的各位专家表示了诚挚感谢, 期望通过此次会议的召开深化“中国电影跨文化传播”这一立足于传播学院大传播平台上的重要课题，促成传院跟上戏、上视等友好院校更深入的交流与合作。
张仲年教授认为，中国电影跨文化传播的研究是新时代国家文化传播领域的一个重要命题。因此《交融与冲突》一书正是紧紧围绕着这个命题展开了交叉学科研究，将跨文化中的传播态势、话语风格、策略趋势一一道来，突出了电影传播的类型性和针对性对策。
此外，张仲年教授指出，故事是国际传播的最好的方式，讲故事就是讲事实、讲形象、讲情感、讲道理。电影语言是世界的共和语，电影是最流利的传播媒体，做好中国电影跨文化传播的研究，有助于推动中国文化的国际传播，构建生动、立体的中华文化形象。
乔刚教授认为，现代文化越来越难以定位，学界和电影人对于文化的认知仍有欠缺，故电影跨文化传播的研究有着很高的学术价值。著作《交融与冲突》以中国电影为范例，力图回答跨文化传播中的一些核心问题，将电影艺术传播立意提升到跨文化传播，将电影学、传播学、文化学等跨学科融合，开阔了电影学研究的视域。
同时，乔刚教授指出，课程是专业建设的核心，教材是课程的先导。钱春莲老师的《中国电影史》教材体例非常完整有效，设计了思维导图、重点聚焦、思考题等，使得学生在预习时能够快速把握学习重点，这是以学生为中心教学理念的展现。广编专业教材建设需秉持以本科生为中心的教学理念，方有助于教学相长。
林琳副教授指出，钱春莲老师研究华语电影已经接近20年，这种研究的深入性保证了著作中有详实的资料为论点进行佐证。书中既有华语电影研究地域上的完整度，亦有海外票房的数据呈现，使得内容阐述更加全面客观。
目前不少国内导演并不看重海外市场，林琳副教授认为可以将中国电影的跨文化传播思想从教学端植入，在教学时给予学生启发，培养学生的跨文化传播意识，为今后学生进入电影行业发展打下基础。
黄望莉教授认为，跨文化的创作和传播对当代电影而言已经是非常重要的一环。如今的跨文化传播不再是我们跟国际的一种交流这样的概念，而是如何立足于自我；人类文明新形态是“我”的概念，而不是“他”的概念，而《交融与冲突》对这种跨区域的创作与传播进行了聚焦。同时，黄望莉教授表示，《中国电影史》对中国的当代电影纷繁复杂的现象给予了一个很好的概括和总结，是一本值得向学生推荐的教材。
刘弢副教授认为，电影跨文化不仅有跨地域，还有跨类型、跨学科和跨媒介。电影的跨文化研究，包含了比较的成分，在通过比较、冲撞以后，能够体现它的价值和意义。
因此，电影史相关教材的参编是一个与时俱进的电影理论研究工作，这项工作并非只是把每个时期的电影罗列出来，更重要的是呈现一种讲话的姿态，即我们站在今天的视角上如何看待过往这些能载入史册的电影，以及它们如何构建理论。
在会议上，上智云图教育云平台数智编导实验室主任林勤还介绍了广播电视编导专业互联网+融合形式的新型教材的构建。同时，林勤主任介绍了《中国电影史》有别于传统教材的两点：一是规划了详细的专业导图，使得教学体系一目了然，二是打造了视频图文资源二维码，让教学案例展示更加清晰生动，而且网络教学资源库还可以与时俱进，及时更新，以适应日新月异的本科教学要求，弥补纸质教材再版周期长的不足。
本次研讨会，学界、业界专家从不同维度对中国电影跨文化传播、广编专业课程教材建设等问题进行深入探讨，旨在推动广播电视及传播学领域的学科发展，也开启了未来研究的更多可能性。
