为弘扬二十大精神，助力华东师范大学出版学院的建设与发展，华东师范大学出版学院于11月9日下午在学院212教室举办了首期大夏出版读书会活动。华东师范大学副校长，传播学院、出版学院教授雷启立老师担任本次读书会活动的讲读人，为同学们讲读尼尔·波兹曼的《童年的消逝》和《娱乐至死》两本书。传播学院、出版学院党委书记方奇华，出版学院邓香莲、刘影、于文、王婷等老师，以及出版专业大二、大三本科生，出版专硕一年级研究生等同学共同参加了此次读书会活动。本次读书会活动由出版与文化系石岸书老师主持。
华东师范大学副校长，传播学院、出版学院教授雷启立老师担任讲读人
出版与文化系石岸书老师主持读书会
本次读书会共分为三个部分：学习党的二十大精神，指导出版学院的未来发展；依托出版学院的成立，探讨出版学科的建设；讲读《童年的消逝》和《娱乐至死》，分享读书方法。
首先，雷启立老师以党的二十大会议召开为背景，为我们阐释了党的二十大会议的重要意义，具体表现为三个“事关”：事关党和国家事业继往开来；事关中国特色社会主义前途命运；事关中华民族伟大复兴。接着雷老师以二十大中有关“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的精神为背景，提出出版学院的成立是迎合时代大环境的产物，也体现了华东师范大学“共建一流出版学科，培育卓越创新人才”的决心。他指出，学科建设与产教融合是培养未来出版人才的必由之路，从而为出版学院的未来发展指明了方向。
接下来的读书心得分享环节，雷老师从自身求学与工作期间的读书经历出发，勉励在座的老师和同学们。他讲到，自1985年进入华师大以来，他最得意的一件事就是和老师同学们一起读书，每周六下午读书班的畅聊是他最放松的时刻。他提倡，要想读好书，就要读自己想读的书；与三五好友一起，与书对话，共同研讨学问。
读书会上，雷老师从尼尔·波兹曼的《娱乐至死》《童年的消逝》切入，指出这两本书“既浅又深”，与出版专业所关注的问题紧密相关。首先，雷老师详细讲读两本书的主要内容及研究背景，并对《童年的消逝》一书作了进一步详细的阐释。《童年的消逝》这本书讨论的根本问题是——现代是如何发生的、以及现代困境是如何产生的。在本书的逻辑和视角下，雷老师提醒学生思考中国的现代化及其问题。随后，雷老师系统梳理了尼尔·波兹曼的学术谱系和思想脉络，详尽勾连起伊尼斯“媒介偏向论”和麦克卢汉“媒介即信息”对于尼尔·波兹曼的“媒介环境研究”所产生的影响。雷老师指出，不同于马克思、恩格斯等从“生产力和生产关系的矛盾”来看待问题的历史视角，以波兹曼为代表的媒介环境学派提供了另一套思维方式，即从媒介形式出发，探查技术与媒介的变化对世界和文化所产生的影响，由此出发去解释世界、解读历史。最后，雷老师向同学们讲述了自己的阅读心得及阅读方法。雷老师指出，读书会的目的不仅在于分享图书文本和解读图书内容，更在于学习读书写作的方法。以《童年的消逝》为例，阅读本书需带着问题意识，重视图书的目录和序言，结合自身需求判断图书价值。雷老师全面、细致、有启发性的讲读，为同学们提供了一种读书的新思路。
最后的交流讨论环节，在座同学与雷老师就尼尔·波兹曼的理论在当下时空的语境中是否依然具有价值的问题进行了讨论。雷老师认为，尼尔·波兹曼对于新媒体的反思，于我们今天依然具有借鉴意义。
本次的大夏出版读书会活动，雷老师带领同学们感受到了尼尔·波兹曼笔下媒介对人们生活的影响，增强了对于媒介影响社会生活和思想文化的认知。读书会最后，主持人石岸书老师对此次读书会进行了总结，邓香莲老师也对此次读书会表示支持，并期待读书会活动的后续开展，同时鼓励同学们多多参与。此次活动在全体师生的热情掌声中落下了帷幕。
