探寻红色出版印记,感悟革命文化力量 | 马克思主义出版观实践教学暨党员教育活动开展——出版与文化系师生参访上海市历史博物馆纪行

发布时间:2025-12-02浏览次数:10

        为深入贯彻落实党的二十大“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”的战略部署,紧扣学院《马克思主义出版观》课程建设目标,11月28日下午,出版与文化系教工党支部联合出版硕士研究生党支部,组织20余名学生党员、入党积极分子,走进上海市历史博物馆(上海革命历史博物馆)开展主题研学活动,重温中国共产党领导下的近代出版业奋斗历程,推动马克思主义出版观落地生根,进一步深化党性修养。

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        “新声潮涌 生生不息——中国共产党红色出版业历程展”由上海市历史博物馆(上海革命历史博物馆)和中国近现代新闻出版博物馆共同举办,展览以历史线索为脉络,分为“信仰之光——中国共产党在创建和大革命时期的出版活动”、“真理燎原——中国共产党在土地革命时期的出版活动”、“精神脊梁——中国共产党在全民族抗战时期的出版活动”、“旗帜高扬——中国共产党在夺取新民主主义革命伟大胜利时期的出版活动”四个部分,呈现党以铅字为枪炮、以纸张为阵地,完成从“思想火种”到“文明灯塔”历史跨越的红色出版历程,以数十件展品带领观众走进一段用真理之光照亮民族复兴道路的壮阔征程。

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        本次参访特别邀请中国近现代新闻出版博物馆馆员王璞担任讲解员。王璞以展陈时间为主线,从中共一大时期马克思主义传播的萌芽阶段讲起,系统梳理了党在革命历程中出版事业的发展轨迹。她以《新青年》等经典刊物为例,详细解读这些早期先进思想传播载体的办刊宗旨、编辑实践及社会作用,揭示其如何共同构成中国共产党领导下出版事业的重要早期探索。

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        讲解中,一段关于“伪装出版”的历史细节令师生印象深刻。王璞介绍,革命形势严峻时期,为确保党的思想能够顺利传播,许多报纸、刊物会将封面伪装成普通读物样式,以此规避风险,完成发行。这种“在艰难中坚守思想传播”的实践,有力彰显马克思主义出版观中的“党性原则”——无论环境如何,始终把传播党的理论、动员群众作为核心任务。此外,她还围绕刊物设计、出版技术、跨区域发行网络等内容展开讲解,帮助大家从多维度理解红色出版史。

        讲解结束后,同学们自主探索博物馆各展区,并重点驻足民国展厅,观看实物展品、阅读文字介绍,系统了解上海及全国革命历史脉络。这种沉浸式探索,不仅让师生直观感知红色革命文化内涵,更加深对马克思主义出版观“坚守思想阵地”的理解,印证了“出版需紧扣党和人民需求、践行思想传播使命”的理念,进一步拓宽了对出版价值的专业认知。

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        此次研学活动,既是核心课程的创新延伸,也是一次深刻的党性教育。大家在触摸历史中深化出版使命认知,也让马克思主义出版观从课堂理论化为可感实践力量。未来,出版学院将持续以主题研学为纽带,推动专业课程与党性教育融合,引导师生传承红色出版基因、坚守文化初心,为构建中国特色出版学科体系贡献力量,在文化强国建设征程中书写出版人的精彩篇章。


参观感悟

过往提及红色革命历史,我首先想到中国共产党领导下的政权建设、军队建设、组织工作乃至发展经济等实践活动,而在党的文化建设尤其是出版事业方面的宏伟成就探究较少。回顾中国共产党红色出版业发展历程,这种认知上的偏差更显突出。马克思主义中国化时代化的每一步推进,几乎都与编辑出版的历史紧密交织。党在早期便以上海为红色出版根据地,依托众多出版、印刷机构,将进步思想化作铅字、印成书刊,例如“信仰之光”展区呈现的《新青年》,正是以上海为阵地,成为马克思主义传播的重要载体,让真理的火种在民众心中生根。身为出版专业学生,实感惭愧,自当重视历史资源,以弥补思想之贫瘠。正如主题“新声潮涌,生生不息”,学生必将以先辈精神和实践为指引,以未来出版人为职业理想,深耕文化事业,传递文明薪火。

——传播学院出版硕士研究生党支部正式党员 候阳


“从繁星点点到星火燎原,在新时代追溯党的红色出版历程,就是重温一部党领导下的思想动员史和真理传播史,更是在探寻一部用真理之光照亮民族复兴道路的壮阔历程。”走过利群书社、文化书社,到人民出版社、长江书店和长江印刷厂,再到华兴书局和北方人民出版社,又到生活书店、新知书店、中华印刷厂等,近距离观看了《共产党宣言》《新青年》《中国青年》《布尔什维克》等有着丰富价值的历史出版物。参观过程中,我深刻感受到了红色出版在革命历程中发挥的无比重要的作用。红色出版历程展示了中国共产党为宣传马克思主义思想、启迪民智、传播火种、团结各方力量做出的伟大实践,泛黄的书页里承载着无数仁人志士为国家命运奔走呼号的足迹。作为新时代的青年及未来出版行业的从事者,我们应铭记先辈们的精神,继承先辈的遗志,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

——传播学院出版硕士研究生党支部正式党员 姜丰