12月13日下午，传播学院对口帮扶云南寻甸雷锋希望小学的“经典导读”课程第九讲顺利完成。项目教学组核心成员——硕士研究生徐娇娇同学为四年级的孩子们带来了一节富有哲学性的《小王子》导读课。
这次导读课力图通过对内容中哲理性内容的导读和主要情节及片段赏析，使学生体会其语言风格和情感、思想主题，了解“驯养”的含义，激发学生的阅读兴趣，提升学生的审美情趣。
课程开始前，徐老师播放了一段《小王子》动画片段，调动了同学们的积极性，激发了同学们阅读的兴趣。随后，通过一段课堂互动，老师导入了文本内容，在活跃的课堂气氛中，同学们与老师一起了解了作者信息与创作背景，为理解文本内容做了准备。
在课程中，徐老师为同学们讲述了《小王子》的大致故事脉络，并分别介绍了“小王子”“玫瑰”“狐狸”“不同星球上的人”等故事角色，随后提出了这本童话中的重要概念“驯养”。通过简单的课堂互动，学生讲述了自己对于不同角色的喜好，和对于“驯养”一词的理解。徐老师针对同学们的分享，梳理了角色的象征含义，以及“驯养”的含义，并带领同学们在日常生活的例子中理解“驯养”的内涵。
最后，由老师和同学们一同朗读了书中饱含哲理的精彩片段，通过对原文的欣赏，让同学们能够更进一步感受这本童话书的魅力。徐老师也希望同学们能够在独自阅读这本书时，更好地体会文中的感情，感悟其中的道理。
这节课上，同学们了解了《小王子》这本经典童话书的内容，并且表现出了对于其中哲理性内容的思考，同时积极参与了课堂互动，锻炼了表达能力，配合徐老师完成了一节生动精彩的童话导读课。
“经典导读”课在学校“教育筑梦”计划的支持下，经传播学院党委指导和部署，依托出版与文化系教工党支部，积极发挥出版学科的优势，开展与云南寻甸雷锋希望小学的对口帮扶工作。该项目致力于带领云南寻甸乡村地区的孩子们感受经典阅读的魅力，引导孩子们养成良好的阅读习惯，教会孩子们于经典书籍之中探寻广阔天地，感知真善美。该项目于2022年6月22日启动，由邓香莲教授主持，后由刘影副教授负责，研究生同学们通过腾讯会议远程讲授经典导读课程，课程内容围绕阅读推介与阅读选择展开，介绍了《夏洛的网》《爱的教育》等多本经典读物，受到同学们的欢迎。
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