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自2018年起，我院播音与主持艺术专业课程《节目主持概论》开辟全新板块，邀请身处一线的优秀节目主持人和新闻主播走进课堂，以半讲座半访谈的形式分享实务心得、讲说行业动态，以扩充节目主持教学内容、实现理论与实践的融合。11月，“主持人进课堂”如期回归，第六季的开讲嘉宾深入浅出讲述广电行业动向、描摹媒体从业经历，从主播台前的直播报道到面向国际受众的跨文化表达，从细致的作业讲评到独到的经验交流……主持人们基于各自的节目品牌和创作体会，为同学们展现热情与专业、传授真知与技能。
2023年12月5日上午，上海广播电视台主持人、新闻综合频道《新闻坊》节目主播舒怡应邀走进华东师范大学传播学院的课堂，以“如何讲好一个故事？——新媒体时代的变与不变”为主题，讲述新闻节目幕后的故事，分享独到的主持和制作经验，并与22级播音与主持艺术专业的同学们亲切对话。本次活动由传播学院陈虹教授主持。
上海广播电视台主持人舒怡走进课堂
入台至今，舒怡老师积累了无数节目主持、新闻片制作、节目编导策划的经验，参与过的《新闻坊》、《媒体大搜索》、《上海早晨》等多个新闻直播节目让她成为既具有出色业务能力又具备独有特色的新闻主播，此外她也成功在网络平台收获海量的粉丝关注。然而，她的荧幕首秀实际上发生在她11岁的那个暑假。当时，上海有线电视台推出了一档专为青少年学生打造的新闻资讯节目《小小看新闻》，舒怡老师主动报名参与主持人选拔，在后续比赛中凭借实力脱颖而出，当选为栏目小主持人。在新闻专业求学深造后，她选择重回电视台。彼时的她却只是一个早新闻节目的普通编辑，她陷入迷茫，不知如何在远离主播台的岗位上找寻意义和价值。而正是在幕后工作的日子里，她得以参与新闻生产的全流程，亲自跑新闻现场、独立策划选题、编辑文案、剪辑素材……这些磨砺让她成为具有新闻敏感和编导经验的“记者型主持人”。舒怡老师借用自己的从业生涯和经历寄语同学们，不要轻视从小生长的“兴趣爱好”，也许就是那些自幼时埋下的“种子”，日后能挥发出磅礴潜力。在学习和工作中，要“智”应竞争，面对各式各样出色的人才，要找寻到自己的特长和定位，懂得扬长避短，发挥自己的独一特色并在专属领域做到无人能及。屏蔽外界嘈杂的声音，专注于自己的发展路径，不断学习新知、扩充储备，不断优化自己、提升实务能力。真正决定你能走多远的，是你身上的独特之处和不可代替之处。
“一个人就是一支队伍。”现如今，新兴技术深度介入电视新闻行业的生产运作，出镜报道、直播连线、深度报道的制作播出应当借助新技术打造精品内容。作为准媒体人，我们应当具备怎样的素质？舒怡老师给出了自己的答案。她认为：要打破以往长视频新闻片的制播思维和方式，新媒体平台下的内容生产要求适应普通受众的收看习性。她借助《市民议事厅》“疫”心一意特别节目、《新闻坊》“为爱托付”心智障碍家庭特别策划和“网红街区”特别策划、《今日中国》上海篇“一网通办”节目短片，为同学们分析新媒体创作思维在新闻节目中的具体应用。短视频叙事逻辑是非线性的，简短的播出时间里不能再套用传统“悬念-铺垫-主体-伏笔-升华”的故事模板，而应当运用平行的叙事节奏，确保观众随时进入都能被调动观看兴趣。叙事上要直入主题、迅速抓人眼球，将内容和看点高度浓缩，从而确保短片的可看性和故事性。“人物、细节、节奏、创意”是通用的内容生产法则，传统广电领域会面对更多宏大叙事和大型议题，当前主流媒体也纷纷向流媒体作品、优质短视频博主学习，设置一个出镜人物导引观众，选择小切角、以小见大，采取多视角、立体化呈现，运用创意性的转场等剪辑方式，并采用贴近日常生活、公众熟悉喜爱的表达方式讲述大背景中的细节故事。在最终的传播渠道上，打通传统媒体和移动平台的合作壁垒，“大小屏”深度联动从而形成媒体矩阵，增强作品内容的传播效能。
舒怡老师与同学们分享节目主持心得
谈及当前媒体生产和内容传播环境，舒怡老师认为新旧媒体应当“互补互利”，传统广电视听节目的制作与播出可以借鉴参考短视频、自媒体作品的可取之处，在媒体深度融合的框架下“破圈破壁”，找寻到可行有效又符合受众期待的内容创作方法，使电视新闻节目持续优化创新内容。她为同学们分享了几个视频片段作为案例进行具体分析，她认为，这些短视频新闻作品之所以能打动青年人和主流群体，不外乎切中了受众的兴趣点和收看需求，剪辑风格轻快有创意，话语内容“网感”十足，情感抒发自然不刻意。这启示身为创作者的我们，要学习新媒体的思维，运用年轻化话语体系，促使新闻报道接地气。放大亮点、设置乐趣、留足讨论空间，多了解当前人们喜爱和关心的事物和议题，注重表达方式也应亲民和生活化，平白直叙更利于信息和观点的传达；其次，学会运用多种技术手段，在短视频和直播内容生产中应用MR、AI等成熟的智能技术，从而提升生产效率，解放“人”的力量施展在报道的深度和内容的细化上。随后，舒怡老师展示出人民日报上海分社原副社长、复旦大学特聘教授李泓冰曾署名发表在《新民晚报》上的一段文字，与同学们共勉：面对传统广电日渐式微，新闻人应当坚守的专业本色——“请小心看管手中的烛火，不要忘记点燃时的承诺。君不见，纸媒近了黄昏，新闻仍在路上，它的全部尊严，不在于它穿哪件衣裳，而在于直立行走的赤裸裸的真实……”
活动最后，陈虹老师进行要点总结。数智时代的全媒体主持不仅需要我们积极吸收流媒体内容创作的可借鉴之处，将短视频的实践经验和视听规律反哺主持传播；还需要主持人“以简御繁”，把握住信息传达和情感联结的本义，以“会交流、善沟通、能共情”作为不变的能力素养要求自己。陈虹老师启示同学们向舒怡老师学习，出身传统广电媒体却始终以开放的胸襟拥抱传播新格局、媒介新样态，这是电视主持人敢于突破束缚的勇气，更是专业主义者的智慧和定力。而后，陈虹老师选用科幻作家阿瑟·克拉克的墓志铭为本次活动作结——“我从来没有长大，但我从来没有停止过成长。”知识的汲取没有终结，主持本领亟待打磨，表达技艺亟待领悟。未来还有无数人物和事件等待我们发现和讲述，有更溢彩流光的生命体验等待我们亲历。让一期一会的“主持人进课堂”为课程教学提供来自传媒行业的“源泉活水”，透过良师益友和业界先锋，洞见真实有为的节目主持天地。至此，“主持人进课堂”第六季圆满结束。
课后舒怡老师与同学们合影留念
“主持人进课堂”是《节目主持概论》课程特别开设的系列讲座活动，旨在创新课堂教学模式，丰富课程教学内容，提高教育教学质量，通过邀请上海广播电视台的记者、播音员、主持人走进课堂，与同学们交流分享行业动态、前沿信息以及职业经验，为同学们的未来发展助力！“主持人进课堂第六季”既承继原有成熟的半讲座半访谈模式，又积极与课程中的新内容、新主题、新模块接轨。借一线传媒人之力，窥行业实景，拓学生视界，促产学相融。
图文 | 叶浩琛
