编者按：2026年6月16日上午，传播学院2026届毕业典礼暨学位授予仪式在华东师范大学闵行校区音乐厅隆重举行。传播学院教授吕新雨以《到世界去，到人民中去：人工智能时代的“家国天下”》为主题发言，勉励毕业生们真正做到“眼中有光，脚下有泥”，在波澜壮阔的大时代中肩负起属于传院人的使命与担当。以下为发言全文。
到世界去，到人民中去：人工智能时代的“家国天下”
——在传播学院2026届毕业典礼上的发言
传播学院教授 吕新雨
各位老师，亲爱的毕业生同学们：
大家上午好！
感谢学院邀请我作为教师代表发言。毕业典礼的主题总是告别与出发。又一批“夏小传”们即将离开美丽的樱桃河畔，走向社会，走向媒体、平台、机构、学校和企业，走向一个更加辽阔也更加复杂的世界。从此以后，樱桃河畔的波光倒影、垂柳清风就是你们梦中的风景。
今天我想讲的题目是：到世界去，到人民中去：人工智能时代的“家国天下”。毕业不是课堂的结束，而是更大课堂的开始。这个课堂在中国大地上，在城乡之间，在全球南方的历史现场，在人民创造生活的实践之中。它是家国天下的社会大课堂。
在传播学院学习新闻、媒体、信息、舆论、平台、影像和表达，说到底，学习的是如何理解世界，如何彼此连接，一个社会如何形成共同体，一个国家如何讲述自己并倾听世界。传播人常说要有“脚力、眼力、脑力、笔力”，而进入现场的能力是四力的基础。没有现场，传播就会变成空洞的技巧；没有人民，叙事就会变成悬浮的修辞；没有历史，国际传播就会变成对外包装；没有中国自己的实践，理论就会成为对别人概念的重复。
今天是一个传播技术剧烈变化的时代，人工智能正在重组新闻传播的生产与流通。这个时代提供了前所未有的工具，也提出了前所未有的问题：当机器可以写作，人为什么还要写作？当算法可以推荐，新闻人还需要判断吗？当世界被数据和模型再造，传播者怎样不失去自己的位置？我的回答是：越是人工智能时代，越要回到社会；越是在技术加速时代，越要进入人民；越是世界碎片化、信息过剩的时代，越要建立“家国天下”的世界观。人工智能不能替代走进社会现场的震撼，不能替代对人民生活的理解，不能替代传播者的历史责任、价值判断和情感连接。
今年毕业的“夏小传”中有2024年我们一起去贵州榕江“村超”的报道团成员。我特别想对你们说，“村超”不只是足球、短视频、直播、流量和出圈，更是侗族大歌、苗族芦笙、啦啦队、长桌宴，是村民从山里、寨子里、田间地头走出来，穿着民族服装，举着自己球队的村牌，带着孩子、老人和亲友一起进入的公共空间，是人民生活本身的展开。它不是把乡村当成背景板，而是让乡村成为主体；不是把民族文化当成点缀，而是让文化重新回到共同生活之中；不是把群众当成观众，而是让群众成为表演者、组织者、传播者和历史叙述者。“村超”告诉我们，传播不仅是信息传递，更是一种社会组织能力、一种情感共同体的生成能力，一种让人民看见自己、表达自己、重新认识自己的能力。
国际传播意义也正在这里，不是把一个包装好的“中国形象”推向世界，而是让世界看见正在进行时态的中国，看到中国基层实践的活生生过程。村超之所以能打动人，是因为它不是抽象的宏大叙事，而是有脸庞、有笑声、有汗水、有歌声、有烟火气、有人民主体性的中国故事。
真正的国际传播，首先是一种世界观。它要求我们理解中国，也理解世界；理解国家，也理解人民；理解技术，也理解历史；理解文化差异，也理解共同命运。过去世界传播秩序主要由西方主导，全球南方国家在国际舆论中常常处于被定义、被解释、被扭曲的位置。中国也是如此，中国革命、建设、改革、发展，常常被放进一套二元对立的冷战话语和西方现代化叙事中。
今天，中国的国际传播要从自己的历史经验、发展道路和人民实践中，提出新问题、新叙事和新理论。国际传播不是把中国说成别人喜欢的样子，而是把中国真实的历史逻辑、社会实践和人民创造讲清楚。它不是讨好世界，而是参与世界；不是单向输出，而是共同建设；不是把世界当作受众，而是把世界当作对话、合作和共同改变的对象。尤其在全球南方语境中，中国故事不是孤立的。许多亚非拉国家同样经历过殖民、贫困、发展困境和媒介霸权，也同样在寻找自己的现代化道路。我们讲村超，讲乡村振兴，讲中国式现代化，不只是讲给西方听，更是讲给那些同样希望摆脱依附、寻找自主发展道路的国家和人民听。
因此，人工智能时代新闻传播人的核心能力是能不能抵达现场，能不能理解人民，能不能把中国经验转化为世界语言，也就是把中国实践中的普遍意义讲出来：为什么乡村振兴不仅是中国问题，也关系到全球南方的发展困境？为什么村超不仅是足球，也关系到公共文化、社会建设和基层治理？为什么中国式现代化不是单一经济指标，而是一种重建人与土地、城乡、文化和共同体关系的实践？
最后，我想谈谈“家国天下”，这是中国人的世界观和哲学观。“家”是人最初的情感来源，知道自己从哪里来，才不会在世界中失重；“国”是具体的历史共同体。对于传播人来说，爱国是愿意理解这个国家的复杂性，愿意进入它的历史现场，愿意把它真实而有尊严地讲给世界。“天下”是对人类共同命运的关心，今天的世界并不太平：战争、贫困、生态危机、技术垄断、媒体霸权、新冷战威胁。怀抱“家国天下”的传播者，要关心传播如何让人类彼此理解，让遮蔽的角落被照亮，让弱小者拥有声音，让不同文明平等相遇，让世界用发展坚守和平。
同学们，毕业就是把自己交给更大的世界。今天不是“小时代”，而是波澜壮阔的“大时代”：主流媒体在“系统性变革”，平台规则在奔跑，人工智能在裂变，国际环境风云变幻。但是，只要人类还需要理解事实，社会还需要发展繁荣，国家还需要共同叙事，世界还需要文明对话，新闻传播就不会消失。一代人有一代人的使命和担当，相信你们不负时代期望。
愿你们记住三句话：第一，到现场去。不要只相信屏幕上的世界，真正的问题在现场，真正的答案也在现场。第二，到人民中去。人民不是传播对象，而是传播主体。只有理解人民，才能理解中国；只有尊重人民，才能讲好中国。第三，到世界去。不是带着优越或自卑，而是带着中国经验、中国问题、中国情感和中国智慧，去和世界平等对话。
祝贺你们毕业！愿你们仰望星空，脚踏实地；眼中有光，脚下有泥；既能写思想的华章，也能听懂普通人的心声；既能面对世界，也能回望故乡；既能使用最先进的AI技术，也能守住最朴素的真实。
从今天出发，走向更辽阔的世界，走向更深厚的人民生活。
谢谢大家。
