“在声音的海洋中遨游，我找到了属于自己的频率。”金祎，传播学院2009级广播电视编导专业的毕业生，用他的故事诠释了热爱与坚持的力量。从最初对电视电影的痴迷，到广播电台的职场磨砺，再到如今的喜马拉雅内容运营、在人工智能的浪潮中继续探索和前行，金祎始终坚持着启程时的初衷——“在变与不变中，寻找人生的天花板”。
2013年 金祎毕业留念照
结缘已久，幸会华师
与影视和声音的结缘，似乎从金祎的孩童时期就已悄然注定。作为一名90后，他回忆道：“从小我就特别喜欢看电视、看电影，那些光影交错的画面和扣人心弦的声音，总能深深地吸引我。渐渐地，我发现自己对声音有着特别的敏感和喜爱。”这除了喜欢听音乐、听影视剧，金祎还对声音拥有很高的敏感性，风吹草动或是细雨淅沥的微小声音，都难逃他的耳朵。也正因此，金祎一直对声音与影像的探索充满兴趣，这份对影音作品的痴迷与热爱，也如同种子般在金祎心中生根发芽，最终引导他踏上了传媒行业的道路。
2009年，金祎如愿来到华东师范大学传播学院的广播电视编导专业学习，开始接触他自儿时起便深藏于心的梦想。“当时选择华师大，一方面是出于对影视行业的热爱；另一方面，我内心深处一直也有着对当老师的憧憬，华师大作为一所知名学府，既有深厚的文化底蕴，又有良好的教育氛围，对我而言是个不错的选择。”学院为他提供了广阔的平台和丰富的资源，也让金祎有足够的空间和自由探索自己的兴趣所在。
进入大学后，在广电专业创作氛围熏陶下，金祎很快发现，自己心中曾在传媒行业和教育事业间摇摆不定的天平，在对声音和影视制作的热爱中不知不觉偏向了前者。大四那一年，金祎正面临论文写作和就业求职的双重压力，但他心中逐渐浮现出一个念头：要在毕业晚会的舞台上，表演一首独属于校园记忆的歌曲，让声音与影像之美为四年青春岁月画上圆满句号。
为了给自己的梦想交出一份漂亮的答卷，金祎和学院另外四个志同道合的同学，一起组建了一个乐队，由他担任吉他手，其余队友分别负责主唱、贝斯、电子琴和鼓。在广电专业学到的理论和技能，让他在声音处理、舞台编排等方面游刃有余。这个小小的乐队在地下录音室等各个角落里突击排练了两个月，睁眼闭眼间尽是曲谱上的音符在跳动，奔波于论文与求职面试间的脚步声也打起了乐曲的节奏。终于，金祎和同伴们一起顺利地将乐队歌曲带上了毕业晚会的舞台。
“这段经历对我来说是非常难忘的，它让我感受到了团队合作的力量，也让我体会到了创作的乐趣。”如果有机会回到校园，金祎希望能够更早组建这个乐队，留下更多属于自己的声音创作与艺术实践，定格那份触动人心的青春记忆。
2013年 金祎（右二）与乐队在毕业晚会表演歌曲《笑忘歌》
相比多姿多彩的课余生活，在校期间的课程学习多以理论知识为主，有时难免显得枯燥乏味，但金祎始终将本科时修读的课程看作宝贵的财富。“虽然学校的课程偏向理论，但确实是整个职业生涯的底色。倘若缺乏这些知识，就像造楼却没有打好地基，是会存在很多危险的。”
聂欣如老师的《影视剪辑基础》，让金祎打下了坚实的剪辑功底；而邹建老师的《视听语言概论》，则让他对影视行业有了基础的理解和认识。这些宝贵的课程经历，不仅为金祎传授了专业知识，更让金祎学会了将“思”与“行”相统一，在思考中不断创新，在探索中不断复盘。“这些课程让我明白了，作为一名影视工作者，不仅要有扎实的基本功，更要有创新的思维”，同时也激发了金祎对传媒艺术的无限热情，为日后的职业生涯奠定了坚实的基础。
而聂欣如和邹建两位老师，也在金祎的回忆中留下了浓墨重彩的一笔。“聂老师和蔼而专业，在业界影响力巨大，但也很低调，从小陪伴我们的《舒克和贝塔》动画片就是由聂老师编剧。但是一旦你在专业基础知识上犯了一些不该犯的、或者原则性的错误，他就会突然严肃起来。”聂欣如老师谦逊的为人品质和严谨的治学态度，深深影响金祎至今。
2013年 金祎在毕业典礼与聂欣如老师合影
而邹建老师的留白式教学，则让金祎在大学期间学会了独立思考，不盲从权威。“邹老师的教学风格非常独特，他不会把所有的知识都告诉我们，而是留给我们自己去探索，去发现。就像一部好电影，台词不会太多，但道理要很久之后才会悟出来。” 如今的金祎依然像多年前教室中的自己那样，对新事物、新知识怀抱无穷的探索欲。
持续深耕 余音不绝
凭借着对声音制作的浓厚兴趣，2010年，本科二年级的金祎在学长学姐的推荐和机缘巧合之下，踏入了上海人民广播电台的实习大门，这一经历也彻底改变了他的人生轨迹。当他充满希望地开启第一天的实习工作时，还未曾想到，这一份实习一做就是三四年。传播学院迁到了新落成的闵行校区后，金祎的通勤时间一下子翻了几倍，每次下了地铁还要再走上20分钟才能到达电台。即便如此，金祎依旧风雨无阻地参与实习工作，践行着他热爱的事业。
刚开始接触广播电台的工作时，金祎心里满是紧张与忐忑。就如一阵蝴蝶扇动翅膀的动静，经过喇叭的放大便会成为响亮的声音般，一点看似微不足道的小错误，对外公开播放后就是一个大问题。“哪怕是实习期，也要对自己的作品负责”，怀着这份对工作的敬畏之心，金祎从电台节目的声音剪辑做起，给节目配上适当的音乐和音效、制作节目的片头和片花，到后来他愈发熟练，台里开始把整期节目的制作都交到他手上，金祎也慢慢参与到了整个广播电台的宣传片制作中，崭露头角。“在广播电台的实习经历让我接触到了广播行业的方方面面，从采访、编辑到播音，每一个环节都让我受益匪浅。”
2010年 金祎在电视台实习时参与音频编辑工作
这一段实习经历虽然辛苦，但对金祎而言，也是他成长最快的一段时光。“我印象有其深刻的，是一位非常严厉的带教老师，他的严格要求让我快速进步，也让我更加坚定了在声音领域深耕的决心。” 金祎至今还记得，某次他和带教老师约好时间制作节目，但早上睡过头了，匆匆赶到录音棚已迟到一个多小时，影响到了正常的工作节奏和安排。正当他惶恐于是否会遭到老师的斥责时，平日里严厉的老师却没有责怪他，而是告诉他，自己年轻时在异国打工，送报纸迟到了，那时他的师傅告诉他，只有一次的迟到可以理解，但未来必须注意准时。两代师徒之间的善意就此传递，“只有一次”的原则也深深触动了金祎，注重时间观念也成为了他职业生涯中最基本的做事原则。
本科期间的实习经历，让他积累了大量的实践经验，也获得了实习单位带教老师们的一致认可。2013年，金祎正式成为了上海广播电视台的一员，负责广播节目内容的编辑与制作，踏出了职业生涯的第一步。“进入上海广播电视台之后，我也始终在思考，既然我进入了自己喜欢的行业，就要继续去学习、去成长。”电视台工作的八年间，金祎涉猎的领域愈发广阔，从最初的音视频节目制作，到编辑、主持等各方面工作，他也逐渐成为了一名全能型的传媒人才。
金祎在SMG的工作证
工作迈入第六个年头时，金祎觉得自己在专业技能学习方面能突破的空间已渐至上限，热衷于探索未知领域的他开始调整方向，进入广播电视台的总编室，接触宣传推广的相关工作。这一转变也帮助金祎改换了工作视角，从扎根于某一平台的节目制作，到放眼广播电视台的整体宣发，他的眼界和格局有了很大提升，也在为人处世上获得了不少感悟。“譬如职场礼仪并非很多人固有认知中的表面功夫，它可以帮助你更加从容地与共事者沟通交流、推进工作，并将工作成果显性化，了解这些都不是坏事。”
这份感悟，也离不开他在跨界教学中快速成长。随着本职工作步入稳定轨道，儿时对“教师梦”的憧憬也再度浮现。2015年起，金祎兼职了六年的英语教研工作，主要负责面向社会人员教授基础发音与语法知识。当他在业余时间站上讲台时，“用声音传递理念”的信仰不仅回响在广播电台的话筒中，也回荡在充满求知目光的教室里。兼职过程中，金祎接触了许多形形色色的人，他们不仅是师生，也是朋友，金祎也在交流中了解不同的生活底色，汲取别样的生活经验，“虽然教学比较累，但是我觉得还是很有意义和价值的。” 如果说广播电视台的工作是金祎生活中悠长的琴音，那么兼职生涯便是回旋不绝的余音，不同声音在金祎的一路向前中碰撞融合，奏响一首精彩的乐曲。
在变与不变之中螺旋式上升
金祎在华师大中北校区五舍前留念
虽然在上海广播电视台工作的八年期间，金祎已经在专业方面取得诸多的成果，但他并未止步于此。2021年，金祎离开了上海广播电视台，选择选择加入喜马拉雅，并担任新媒体内容制作人一职。走出原本稳定的舒适圈，在许多人看来简直是一个异想天开的决策，但金祎并非冲动为之，而是经过了一番深思熟虑。在他看来，传统媒体的工作虽然让他在专业技能学习上收获颇多，但外部环境高速发展，他想知道自己的天花板在哪里。投入与之前截然不同的环境中，迎接全新未知的挑战，对他而言更有吸引力。
在喜马拉雅工作期间，金祎面对过很多他此前在广电系统行业从未接触过的事情，AI浪潮兴起的当下，他需要不断应对日益变化的互联网环境承担项目。变化意味着挑战，但他还是非常愿意去尝试许多不同的事情，“我觉得既然我从上海广播电视台出来了，就是要尝试各种不一样的事情。先尝试着去做，你会发现许多事情只要自己的修炼是足够的，那么很多事情是知难行易的。”在互联网公司中，每个职位都有不确定性，可能之前还是很重要的管理岗，但之后又要去服从不同的指令，“那调整发生的时候，我并不会想着抱怨，而是始终努力证明自己，发挥自己的强项。我能帮助企业达到什么高度，这件事反而更加重要”。
加入喜马拉雅后，金祎牵头策划并深度参与了喜马拉雅打造的数字文化街区“喜马小街”项目的落地工作。工作中，金祎从来不是卡点赶进度的人，他在做事时有着自己的科学规划，“我习惯按照重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、重要不紧急、不紧急不重要这样的一个逻辑来排布，然后依序完成就OK。”这种排列逻辑背后还有一个金祎始终遵循的理论，即急事缓做。在他看来，不能因为任务量大就乱了自己的心，首要还是让自己先平静下来，再仔细去思考事情的重要程度。
在职场上磨砺多年，金祎认为最重要的两方面，是个人的人品和心态。在人品方面，要做事，先做人，良好的修养和品格是工作必备的要素，否则便将“失道者寡助”。而在心态方面，金祎强调一个“定”字，要在实践中锻炼定力。 “我平时特别喜欢去研究一些国学的东西，所以觉得阳明心学中说的一些点确实反映了古代人的智慧。所谓心在事上磨，阳明心学给我提供了古人的智慧，在一步步实践事情的过程中，你的心也会慢慢得到修炼。”
从传统文化中，金祎不仅寻得了生活哲理，也将其引入自己从事的行业中，与当下人工智能的迅猛发展深度耦合。在应用AI创造成果的过程中，金祎始终保持着思考，尽管AI可以给人带来无限遐想，但在技术和大模型方面仍在不断升级中，AI的全面应用还需持续迭代。
“在人工智能时代，AI确实能够解决很多的问题，但我们也要清醒地认识到AI的无限可能性和当下应用的一些局限性。”在他看来，AI技术的确是提升自己工作效率的可行操作，但目前最具有价值的内容部分还是需要依靠人脑去完成，AI暂时无法取代人类，也难以弥补人脑思考与情感交流带来的人性温度。
在新环境、新技术、新挑战的冲击下，传统的影音制作路径已悄然嬗变，但金祎始终在所热爱的声音之路上砥砺前行。风浪与挑战是难以避免的，但金祎始终保持着乐观的心态，对他而言人生是个螺旋上升、不断找寻天花板加以突破的过程，而他始终有着自己的判断。
传播学院二十周年院庆祝福
传播方式不断在变，希望传院学子初心不变。
以传播人类文明为使命，希望传院能在传播学领域始终跟上前沿步伐，持续输送优秀人才。
——金祎
采写|丁琦 黎思琪
